麓山国际实验学校2019年十大工作亮点

 发表时间:2020-01-08 作者:钟武伟来源:



一年来,我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,认真贯彻全国、省、市教育大会精神,紧紧环绕立德树人根本任务,开启了教育改革发展新篇章,圆满完成今年的各项工作目标。经全校师生投票,评选出“ 麓山国际实验学校2019年十大工作亮点 ”。

一、教学品质稳步提升,高考中考成绩名列全市前茅

学校今年的高考、中考、学考、奥赛等成绩再攀新高,向社会交上了一份满意答卷。高考文、理科综合排名均列全市第3,中考综合排名位列全市第5。高三参考人数734人(文科217人,理科517人),档分600分以上287人(文科85人,理科202人),比例高达39.1%。一本上线694人(上线率94.88%)。直升班、理实班、高实班、文实班一本上线率均为100%。初三参考人数1003人,6A总人数共194人,其中直升长郡、麓山80人,6A率19.34%。初二生物平均90.14分,地理平均90.12分,两科合格率均达98.89%。本届高中学科奥赛共34人获得省一等奖以上奖励。我校被学科竞赛网评为“2018年度影响力品牌学校”,邓智刚校长获评“2018年度卓著校长奖”,陈显胜、谢志刚、李操、陈玉飞、李善勇五位老师获评“全国最佳学科竞赛教练银奖”。

二、深入开展主题教育,荣获市廉政教育优秀组织奖

党委带领全校党员教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。通过理论中心组学习、各支部主题党日活动,读原著、学原文、悟原理,坚持将学习贯穿教育全过程。主题教育确立调研选题2个,包括“践行‘七心’行动,筑牢党建根基”,以及“探索优化作业布置,减轻学生课业负担”,在此基础上形成两份调研报告。初、高中学部根据调研报告制定并开始实施《优化学生作业布置方案》,着力减轻学生课业负担,受来家长、学生广泛好评。党委扎实推进基层党组织“五化”建设,进一步探索区域化党建新路径,完善“党员+团员+少先队员”三位一体理想服务网络,前往社区开展“最美楼道”文化建设、禁毒宣传、宪法宣传、垃圾分类、高雅艺术推广、植树节等系列活动。党委、纪委加强师德师风建设与廉政文化建设,学校荣获市教育局廉政主题教育活动优秀组织奖。

三、探索德育新途径,成功举办第十九届德育研讨会

学校坚持立德树人,着力提升学生综合素养。连续加强班主任队伍建设,建立班主任积分治理制度,形成班主任会议、班主任沙龙相结合的培训方式,进一步完善“班主任半月谈”活动。年初学校成立了家长学校,为家长们编印了《家长成长手册》,搭建起家校合育新平台。通过“抗战胜利日”“国庆节”“中秋节”等形式多样的纪念活动或主题活动,加强对学生的思想教育与传统文化熏染。通过“五彩麓山枫”社会综合实践活动,以及前往胡耀邦故居、井冈山、铜官窑、长沙市示范性综合实践基地开展的研学旅行,提升学生的家国情怀与综合素养。学校进一步整合优化六大主题文化节的内容,培养学生的个性特长与全面发展。第十九届德育研讨会成功召开,研讨会以“聚焦教育新变革,探索德育新途径”为主题,聚焦潜能生转化与走班选课治理的有效策略,总结一年来学校的主要德育成果,共有5所学校参加了本届研讨会。

四、连续深化课堂改革,成功举办第四届教科研月活动

今年学校教学科研工作连续聚焦“迈孚高效课堂”改革,全校共上研究课160多节,共有教师44人参加“迈孚高效课堂”教学比赛。成功举办第四届教科研月活动,推出中考高考备考策略研讨、“迈孚高效课堂”教学开放日、麓共体“迈孚高效课堂”片段教学竞赛、湖南省普通高中生物教学展现等系列活动,特邀人大附中、山东青岛二中等名校举行“同课异构”研讨活动。在“迈孚高效课堂”教学开放日中,学校1536堂常规课全面开放,省内外专家、同行前来观摩人数近3000人。今年10月,邓智刚校长的教育专著《迈孚学习——以三课工程促核心素养落地的麓山实践》由湖南教育出版社出版,全面总结了“迈孚高效课堂”改革的相关成果。

五、加快教师专业成长,多位教师荣获各级赛课大奖

学校连续以校本研训为平台加快教师专业成长。全年举行3次教师专业发展论坛与2次教师读书分享会。认真开展教师课题立项、结题、评优活动,目前正在研究的国家级课题1个,省市级课题11个。微型课题申报立项191个,结题88个,评优49个。学校今年新增设2个名师工作室,名师工作室与专题项目组引领团队在校内外开展了专题讲座、课题研究、送教帮扶、校本课程开发等系列活动,其中刘清峨老师的《水墨潇湘》荣获教育部中小学美育优秀案例一等奖。一大批教师在各级赛课中屡获佳绩,李行老师的参赛课例入选全国30节高中物理创新示范课。“一师一优课”晒课103节,其中3位教师的课荣获部级优课。在2019湖南省中小学教师在线集体备课大赛中,3位教师获特等奖。在全市庆祝第35个教师节表彰大会上,我校拂晓老师荣获“国开教育奖”,黄又青老师荣获“洋光学科竞赛优秀指导教师奖”。胡云、马慧萍、金磊、刘斯仪四位老师被评为“长沙市卓著教师”。

六、艺体教育影响全国,勇夺全国中学生足协杯冠军

今年2月,2018年度中国中学生足球协会杯高中男子组总决赛与中国中学生体育协会足球分会年会在我校举行,我校足球队获得比赛冠军,为湖南省首次在该项赛事上夺得冠军。足球队还荣获湖南省第三届中学生运动会足球冠军,晋级中华人民共和国第十四届全国学生运动会足球项目预赛(中学男子组)四强。学校本年度获评湖南省体育传统项目学校“优秀单位”“全国优秀校园足球特色学校”,以及“长沙市参加湖南省第十三届运动会突出奉献奖”。此外,在2019年湖南省青少年定向越野锦标赛中,我校定向越野队获甲组团体总分第三名、高中精英组女子团体总分第一名。在湖南省青少年武术锦标赛中,武术队获得4金2银3铜。在2019长沙青少年篮球U15与U18组中,篮球队均获得第三名。

在长沙市成建制班级合唱和班级器乐比赛中,初一、高一年级均获得一等奖。在长沙市中学生艺术展演比赛中,民乐团、合唱团均进入前3名。在中学生“三独”比赛中,我校两人次获得湖南省三独比赛一等奖,36人次获得市级一等奖。学校艺术团代表长沙市参加日本举行的第十四届“鹿儿岛亚洲青少年艺术节”。

七、“名团干工作室”引领三湘,获评省市“五四红旗团支部”

学校团委连续依靠“长沙市中学名团干工作室”,在全市乃至全省的教育系统团队工作发挥领航作用。2月以麓山作为辐射点,在全市范畴内推广“行走的团徽”主题教育实践活动。工作室主持人团委书记余理担任“向日葵”青少年思想价值引领计划宣讲员,前往全省多个县市指导团建工作。工作室成员前往各所市直民办学校指导团组织成立工作,为我市教育团工作均衡发展和学校共青团改革实施做出了积极奉献。今年教工团支部被评为“湖南省五四红旗团支部”, G1714团支部被评为“长沙市五四红旗团支部”。团委书记余理被评为“全国优秀共青团干部”,荣获第十七届“湖南青年五四奖章”。团中央领导两次来长沙开展工作调研期间,麓山团委均作为长沙教育系统代表进行体会推介。

八、拓宽教育帮扶路径,举办麓共体首次专场音乐会

邓智刚名校长工作室通过课题引领、集中培训、外出交流,以及邀请来我校研讨观摩等方式,不断提升工作室成员的校长领导力与成员校的文化建设高度,为我校开展教育帮扶拓宽了新路径。今年学校新派多位干部、教师前往麓山慈利校区、龙山一中支教,名师团队多次前往开展上示范课、举办讲座等送教培训活动。六校区联合举办的2019麓共体专场音乐会在长沙音乐厅拉开帷幕,受来各校师生、家长赞誉。在今年的高考、中考中,麓共体多个校区成绩再创新高。其中,麓山滨江高考一本上线率55.75%,600分以上9人。麓山慈利一本上线率58.9%,600分以上4人。麓山外国语中考6A人数50人(含直升麓山26人)。麓山中加中考6A人数89人,王俊凯成为全市唯一一个有三科成绩进入千分之一的学生。此外,各分校区办学品质与办学特色不断提升。麓山小学被共青团中央授予“全国青年文明号”称号,麓山外国语校园改造建设主体工程完工,麓山兰亭再次荣获“岳麓区大课间活动一等奖”,麓山中加参与录制湖南卫视《少年说》第四季拍照。

九、文明创建成绩斐然,迎接中央文明办测评获好评

今年学校文明创建按照迎国检的要求与长沙市文明标兵校园的标准开展,创建工作取得了优异的成绩。学校未成年思想道德建设工作代表长沙迎接中央文明办的检查与测评,受来测评专家的充分肯定。2019年校园网推出20条文明创建方面新闻,其中15条由市级、省级、国家级文明网再次推出。五彩麓山枫理想服务在各级媒体报道推出报道30条。召开文明创建专题会议4次,文明创建工作小结2次。全国文明网以《长沙麓山国际实验学校书香校园宪法诵读活动》为题,报道了我校思政课的创新课例。人民网以《庆祝新中国成立70周年 长沙6000名师生齐唱<歌唱祖国>》为题,报道了我校举行的庆祝新中国成立70周年活动。贺新谱老师获评“长沙好人,身边雷锋”,刘泽宇、艾京蓉两位同学获评“新时代长沙好少年”。

十、建设平安和谐校园,获评国家防震减灾科普示范校

学校进一步提升校园、后勤、信息等方面的服务质量与安全保证。总务处圆满完成2019年学校改造项目建设与大型设备设施的摘购,以及年度资产配置计划申报与配置计划调整。总务处进一步加强食堂主体责任,食材品质监管实行微信打卡形式,全方位监管超市的品类、品质、价格。食堂推行班组长早会制,加强业务培训,全面提高员工服务素养。学校获评中国教育学会教育治理分会“学校后勤工作先进单位”。信息技术中心积极推进全市第二批“聪明校园”建设,进一步加大对信息设备与网络的保护监管力度,编制了《校园网络安全检查日志》。学校强化校园安全源头治理,积极开展校园及周边综合治理,广泛开展校园各类安全教育,积极开展防灾救灾实况演练,开展校园隐患大排查大整改,进一步落实学校内部安全治理主体责任。学校先后被授予“湖南省防震减灾科普教育示范学校”与“国家防震减灾科普示范学校”。


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